1. 제안배경
전남광주통합특별시는 광주의 대학·연구·AI·콘텐츠 역량과 전남의 산업·농어업·관광·에너지 등 다양한 지역자원을 하나의 광역권에서 연계할 수 있다는 장점을 가지고 있다. 실제로 광주·전남은 대학과 산업을 연결하는 초광역 지·산·학·연 협력을 추진하고 있으며, 전남 역시 지역대학을 중심으로 한 앵커사업을 운영하고 있다.
그러나 이러한 정책이 보다 실질적인 지역발전으로 이어지기 위해서는 대학에서 배우는 교육과 지역 현장에서 실제로 발생하는 문제를 직접 연결하는 구조가 필요하다.

지역기업은 제품 홍보, 디자인, 온라인 판로, 인력 부족, 업무 효율화, 관광 콘텐츠 개발 등 다양한 문제를 가지고 있지만 전문인력이나 비용 부족으로 해결하지 못하는 경우가 있다. 반면 대학생들은 새로운 아이디어와 디지털 활용능력을 갖추고 있어도 이를 실제 지역문제에 적용해 볼 기회가 제한적이다.

이에 대학생이 단순히 교육이나 공모전에 참여하는 것을 넘어 지역기업과 공공기관이 실제 해결이 필요한 문제를 제시하고, 대학생이 해결책을 제안·실행하며, 우수 결과물을 실제 현장에 적용하는 '지역문제 해결형 프로젝트'를 운영하고자 한다.
특히 새로운 대규모 시설이나 별도의 플랫폼을 구축하기보다는 기존 대학·기업·공공기관의 인프라를 활용하여 추진함으로써 사업의 실행 가능성과 지속가능성을 높이고자 한다.

2. 구체적인 추진방법
① 「지역문제 해결 과제은행」 운영
전남광주통합특별시가 대학 및 기업과 협력하여 실제 현장에서 해결이 필요한 과제를 모집한다.
예를 들어,
지역기업의 온라인 홍보 개선
전통시장·소상공인 홍보 콘텐츠 제작
농수산물 브랜드 및 포장 디자인 개선
지역관광 콘텐츠 개발
관광객 체류시간을 늘릴 수 있는 프로그램 개발
산업현장의 업무 효율화 아이디어
지역 청년의 정착 방안
농어촌 생활 불편 개선
지역축제 프로그램 개선
지역기업의 AI·디지털 기술 활용방안
지역 특산품의 새로운 판로 발굴 등을 과제로 등록한다.
기업이나 공공기관은 “우리가 무엇을 해결해야 하는지”를 제시하고, 대학생은 이를 바탕으로 해결방안을 찾는다.

② 대학 간 공동 프로젝트팀 구성
특정 대학 학생만 참여하는 방식에서 벗어나 광주와 전남의 대학생이 함께 팀을 구성할 수 있도록 한다.
예를 들어,
광주 A대학교 디자인 전공
전남 B대학교 경영학과
전남 C대학교 관광학과
지역기업 등으로 팀을 구성한다.
이를 통해 하나의 문제를 디자인·경영·관광·IT 등 여러 전공의 시각에서 해결하도록 한다.

③ 기업이 '문제'를 제시하고 학생이 '해결책'을 만든다
사업의 핵심은 기업이 완성된 사업을 요구하는 것이 아니라 실제 현장의 문제를 제시한다는 것이다.
예를 들어 광양의 한 기업이 "우리 회사의 제품은 좋은데 젊은 소비자에게 잘 알려지지 않는다."라는 문제를 제시하면, 대학생들이 시장조사 → 소비자 분석 → 브랜드 개선 → SNS 콘텐츠 제작 → 홍보 → 결과 분석까지 수행한다.
또 다른 기업이 "지역 관광객이 우리 지역에서 오래 머물지 않는다."라는 문제를 제시한다면,
학생들이 관광동선을 조사하고 새로운 체험 프로그램이나 관광 콘텐츠를 제안할 수 있다.

④ 전문가 멘토링
학생들의 아이디어가 단순한 대학 과제로 끝나지 않도록 기업 실무자와 전문가가 멘토로 참여한다.
기업 담당자→ 현장의 문제와 요구사항 제공
대학교수→ 전문적인 연구·분석 지원
지역 전문가→ 사업성·실현 가능성 검토
학생→ 아이디어 발굴 및 실행이라는 구조를 만든다.

⑤ '아이디어 발표'에서 끝내지 않고 실제 현장에 적용
아이디어 제출 → 심사 → 시상 → 종료로 끝내지 않고,
문제 발굴 → 아이디어 개발 → 시제품·콘텐츠 제작 → 현장 실증 → 성과 측정 → 사업화까지 연결한다.
예를 들어 대학생이 지역기업의 홍보 콘텐츠를 만들었다면 실제 기업의 SNS나 홈페이지에 적용하고, 농산물 패키지를 개선했다면 실제 판매상품에 적용해 소비자 반응을 확인한다.

⑥ 우수 프로젝트는 취업·창업으로 연결
사업 종료 후 우수 프로젝트에 참여한 학생에게는 기업 인턴십, 현장실습, 취업 연계 또는 창업 지원 기회를 제공한다.
또한 기업 입장에서도 프로젝트 과정에서 학생의 역량을 확인할 수 있기 때문에 지역기업과 지역청년 사이의 새로운 채용 연결고리로 활용할 수 있다.
전남은 현재 대학생·청년의 아이디어를 활용한 창업기술개발과 사업화를 지원하는 청년창업사관학교도 운영하고 있어, 우수 프로젝트를 기존 창업지원 제도와 연계하는 방식도 가능하다.

3. 대상
직접 대상
① 전남광주통합특별시 소재 대학생
대학 재학생
휴학생
졸업예정자
전공 제한 없이 참여

② 지역기업
중소기업
소상공인
사회적기업
창업기업
관광기업
농수산 관련 기업 등

③ 공공기관·지역단체
지방자치단체
공공기관
지역문화·관광기관
지역사회단체 등
간접 대상

프로젝트 결과물을 실제 활용하는
지역주민
관광객
지역소상공인
농어업인
청년구직자 등으로 확대한다.

4. 예산 및 재원
처음부터 대규모 예산을 투입하기보다는 1년 시범사업으로 약 2억 5천만 원 규모로 운영하는 방안을 제안한다.
재원
전남광주통합특별시 지역발전 관련 사업비
기존 대학·지역혁신 관련 사업과 연계
참여 대학의 교육·산학협력 예산
지역기업의 현물·현금 참여
중앙정부 지역혁신·청년·창업 관련 사업 연계
특히 별도의 대형 플랫폼을 구축하지 않고 기존 대학 및 기관의 시스템을 활용하면 초기 구축비를 줄일 수 있다.

5. 기대효과
① 대학과 지역기업의 실질적인 연결
대학에서 배우는 지식이 지역기업의 실제 문제 해결에 활용되면서 교육과 산업의 간극을 줄일 수 있다.

② 청년의 지역 정착 기회 확대
학생들이 지역기업과 프로젝트를 수행하면서 지역기업과 산업을 직접 경험하게 되고, 이를 인턴십·취업·창업으로 연결할 수 있다.
단순히 "청년이 지역에 남아달라"고 요구하는 것이 아니라 청년이 지역에서 자신의 능력을 활용할 수 있는 기회를 만드는 것이다.

③ 지역기업의 문제 해결
전문인력이나 비용 부족으로 해결하지 못했던 홍보·디자인·마케팅·디지털 전환 등의 문제를 대학생과 전문가의 협업을 통해 해결할 수 있다.

④ 광주와 전남 대학의 교류 확대
광주와 전남 대학생이 하나의 프로젝트팀으로 활동하면서 대학 간 교육·연구·산업 협력이 자연스럽게 확대될 수 있다.

⑤ 지역문제 해결의 지속적인 구조 마련
매년 지역기업과 주민으로부터 새로운 문제를 발굴하면 프로젝트 주제를 지속적으로 갱신할 수 있어 일회성 공모전이 아닌 반복 가능한 지역문제 해결 시스템으로 발전시킬 수 있다.

⑥ 우수 아이디어의 사업화
학생들의 아이디어를 실제 기업이나 지역사회에 적용함으로써 단순한 아이디어 공모를 넘어 지역기업의 신제품·서비스·홍보콘텐츠·관광상품 등으로 발전시킬 수 있다.

6. 차별성
현재 광주·전남에는 이미 대학과 산업을 연계하는 초광역 지·산·학·연 협력 및 지역대학 앵커사업 등이 추진되고 있다.
따라서 본 제안은 새로운 대학지원사업을 별도로 만드는 것이 아니라 기존 사업과 연계하면서 '현장의 문제를 실제로 해결하고 결과를 현장에 적용하는 실행단계'에 초점을 맞춘다는 점에서 차별화한다.
또한 특정 산업 하나에만 한정하지 않고 광주의 AI·콘텐츠·대학 역량과 전남의 제조·농수산·관광·에너지 등 다양한 지역자원을 과제 형태로 연결할 수 있다는 장점이 있다. 전남 역시 현재 AI·에너지, 첨단산업, 지역대학·연구기관·기업 협업 등을 주요 전략으로 추진하고 있다.